О школе
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Республики Дагестан «Республиканский центр социально-трудовой адаптации и профориентации им. У.М. Муртузалиевой» является инновационным общеобразовательным учреждением, созданным для реализации комплексной системы психолого-педагогической и медико-социальной помощи.
Главная цель учреждения – образование детей с умственной отсталостью, предоставление им всех видов образовательных услуг, осуществление преемственности в обучении и воспитании, становлении их личности от 3 до 18 лет, социальная адаптация и интеграция в обществе.
Центр объединяет детский сад инклюзивного вида, школу-интернат для обучающихся с умственной отсталостью (с интеллектуальными нарушениями) – 1-9 классы, профессиональные классы - 10-11 классы.
История школы
Центр создан на базе республиканской вспомогательной школы, существовавшей с 1965 г. За годы существования творческий педагогический коллектив, следуя социальному заказу, преобразовывал систему психолого-педагогической коррекции и социально-трудовой адаптации, что приводило к переименованиям образовательного учреждения:
• 1990 год – Республиканское учебно-производственное объединение спецшкол (интернатов) для детей сирот и инвалидов детства;
• 1993 – Экспериментальная школа-система «Детсад – школа – СПТУ»;
• 1994 – Научно-учебно-производственный комплекс «Детсад – школа – ПТУ»;
• 2001 – Республиканский центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции;
• 2006 – Республиканский центр социально-трудовой адаптации и профориентации имени У.М. Муртузалиевой.
Эволюционный путь развития образовательного учреждения начала в 1972 году Народный учитель СССР Муртузалиева Умукусум Магомедовна, совместив науку и практику. Педагогический коллектив был переориентирован на обучение умственно отсталых детей через производительный труд. Постепенно в целях ранней диагностики в структуре учреждения выделен Детский сад с интегрированными формами обучения и воспитания, а также, сохраняя преемственность методов социально-трудовой адаптации и профориентации, создано специальное ПТУ.
В 1992 году опыт работы отмечен Золотой медалью Советского Фонда Мира, 3-мя золотыми и 5-ю серебряными медалями ВДНХ СССР. Ежегодно организовывались зональные и республиканские конкурсы «Мастер – золотые руки», проводились спортивные соревнования, фестивали для детей-инвалидов.
В мае 1994 года Минобразования РФ и РД на базе учреждения провели Международную конференцию по проблеме «Социально-трудовая реабилитация и адаптация в обществе выпускников (коррекционных) учреждений для обучающихся с нарушением интеллекта».
С 1997 по 2004 год Комплекс ежегодно удостаивался дипломами «Детский сад года», «Школа года», Всероссийского оргкомитета конгресса-выставки «Образование года».
Педагогический коллектив Центра принял участие в Международной выставке «Образование - 2002» в г. Москве. В 2002 году на базе Центра в рамках программы «Дети России» прошли курсы повышения квалификации учителей физкультуры и учителей трудового обучения коррекционных учреждений.
В 2010 году на базе Центра открывается отделение психолого-медико-педагогической реабилитации и коррекции детей, злоупотребляющих психоактивными веществами.
20 ноября 2012 года состоялось открытие нового детского сада с инклюзивным обучением, оснащенного современным оборудованием.
Главная цель учреждения – обновление содержания образования детей с ограниченными возможностями здоровья, предоставление им всех видов образовательных услуг, осуществление преемственности в обучении и воспитании, становлении их личности от 3 до 20 лет, социальная адаптация и интеграция в обществе.
В этом направлении Центр плодотворно сотрудничает с кафедрой коррекционной педагогики и специальной психологии Дагестанского государственного педагогического университета, с кафедрой педагогики Дагестанского института повышения квалификации педагогических кадров, с Федеральным институтом развития образования РФ.
Образование и формы обучения
Образовательная деятельность в учреждении осуществляется по образовательным программам (адаптированным образовательным программам): дошкольного образования, начального общего образования, основного общего образования, среднего общего образования, программам профессионального обучения по очной форме обучения.
Программа развития
Программа развития центра представляет собой нормативно-управленческий документ, характеризующий имеющиеся достижения и проблемы, основные тенденции, цели, задачи и направления обучения, воспитания, развития воспитанников и особенности организации кадрового и методического обеспечения образовательного процесса и инновационных преобразований учебно-воспитательной системы, критерии эффективности, планируемые конечные результаты.
Фотографии
